Wat is kenmerkend voor de normale ontwikkeling van peuters en kleuters en hoe kan ik dat vaststellen?

 Weet jij?

• Jamie heeft een tekening voor jou gemaakt. Hou oud is Jamie ongeveer?
  
  
• De ouders van Jamie maken zich zorgen over de nachtmerries en angsten van Jamie. In het kader van je onderzoek wil je een gesprek met Jamie. Hoe leg je Jamie uit wie je bent en wat je doet?
• Wat zijn volgens jou de belangrijkste mijlpalen in de emotionele ontwikkeling van peuters en kleuters?
• Er bestaan cognitieve, emotionele en gedragsmatige copingstrategieën, welke passen volgens jou het beste bij peuters en kleuters?
• Wat maakt dat de peuterperiode door ouders vaak als een lastige opvoedingsperiode wordt ervaren?
• In de peuterperiode start meestal de zindelijkheidstraining. Op welke leeftijd meestal en tot wanneer is het ‘normaal’ als een kind ’s nachts nog niet zindelijk is?

Dit zijn voorbeelden van de vragen en technieken die in deze training aan bod komen. Er wordt aan de hand van videovoorbeelden uitgelegd wat je van een normale ontwikkeling van een peuter en kleuter kunt verwachten.
Tevens leren we je waar je op moet letten en wat je moet doen als je peuters en kleuters observeert en met ze communiceert. Daarbij speel je geen passieve rol te spelen en je kunt niet met ze praten als volwassenen. Je zult creatief te werk moeten gaan. Ook daarvan geven wij videovoorbeelden.
Verder wordt er ingegaan op signalen van een mogelijk afwijkende ontwikkeling en de problemen die zich voor kunnen doen in de opvoeding van peuters en kleuters. Wat doe je bijvoorbeeld met een dwarse peuter?   
De training duurt een dag en kan op maat en op uw eigen locatie gegeven worden.
Ondersteunend trainingsmateriaal wordt gratis verstrekt tijdens de bijeenkomst.

Voorbeeld Trainingsmateriaal:

Peuters krijgen plezier in het feit dat zij dingen zelfstandig kunnen volbrengen. Kinderen van twee glimlachen als zij een taak goed vol­brengen, als teken van voldoening. Op een geven moment willen zij echter alles alleen doen en dat kan voor ouders/verzorgers erg lastig worden. Zij weige­ren hulp bij het aankleden en vaak vooral op momenten dat het de opvoeder(s) slecht uitkomt. Deze perio­de, meestal tussen twee en een half en drie jaar, wordt met recht de koppigheids­fase genoemd en stelt hoge eisen aan de ouders. Conflicten tussen een peuter en zijn ouder komen twee keer zo vaak voor als tussen een  kleuter en zijn ouder. Door ouders wordt het na de puberteit en de adolescentie als de lastigste opvoedingsfase gekenmerkt. De kleuterfase wordt daarentegen vaak als relatief het makkelijkst ervaren. ...

Voorbeeld Psychopathologie:

Bij ADHD gaat het om een onvermogen gericht en selectief aandacht te geven aan omgevings­ver­schijnselen. Het zijn kinderen die moeilijk stil kunnen zitten en snel afgeleid zijn en daardoor vaak problemen veroorzaken in een klas of groep. Men vertaalt ADHD ook wel eens als 'Alle Dagen Heel Druk'. Doordat ze zo veel overlast veroorzaken, worden ze vaak door andere kinderen gemeden. Zij reageren vaak sterk impulsief, waardoor ze zonder na te denken kunnen handelen. Ze worden door hun opwinding meegesleept ...

Voorbeeld opdracht:

Het beoordelen van kleutertekeningen op ontwikkelingsniveau aan de hand van richtlijnen die gegeven worden.