Wetenschappelijke theorieën en hun gevolgen voor de praktijk?

Weet jij?

• In hoeverre is gedrag van kinderen voorspelbaar?
• Welke conflicten moet je in de verschillende levensfasen volgens Erikson oplossen, en wat is de relevantie daarvan voor de praktijk?
• Wat zijn de belangrijkste cognitieve verschillen tussen verschillende leeftijdsperioden en welke praktische gevolgen heeft dat?
• Wat is de klinische waarde van de hechtingstheorie?
• De psychoanalytische theorie is nogal omstreden. Wat is niet omstreden en is in feite toch nog steeds revolutionair voor een theorie uit begin 1900 en dus ook van belang voor de praktijk?
• Wat is uw eigen theorie?

Iedere hulpverlener, heeft impliciet of expliciet zijn eigen theorie over de ontwikkeling van kinderen. Het is interessant om die eigen ideeën naast bestaande al wat oudere, maar ook naast modernere theorieën als de Chaostheorie te leggen. Vooral de koppeling aan de praktijk is interessant. Hoe groot acht u de invloed van erfelijkheid, met andere woorden hoe maakbaar acht u kinderen? Dit soort opvattingen spelen een belangrijke vaak impliciete rol in uw handelen als hulpverlener. Wij illustreren de verschillende theorieën aan de hand van filmpjes en bespreken dan de betekenis van de theorie voor de praktijk.

De training duurt een dag en kan op maat en op uw eigen locatie gegeven worden.
Ondersteunend trainingsmateriaal wordt gratis verstrekt tijdens de bijeenkomst.